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摘要:
高校模拟电子技术课程教学因其抽象且难于掌握成为学生反映的焦点。根据已有的研究以及自己的教学实践,我们可以得出此课程难学的原因,并从模拟电子技术课程教学内容、教学方法和手段等几个方面,提出采用“理实一体化”的教学模式,为电子技术和相关专业技术基础课程的教学改革提供了较好的改革思路。
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理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
中职电子教学中的理实一体化策略探讨
中职
电子教学
理实一体化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等学校模拟电子技术新教学模式探讨--以理实一体化教学为例
来源期刊 电子世界 学科
关键词 模拟电子技术 教学方法 理实一体化
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李楠 包头师范学院物理系 10 41 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
教学方法
理实一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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