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摘要:
目的:探讨团体心理辅导对流动儿童社交焦虑、核心自我评价、孤独感及抑郁的干预效果。方法:以兴义市239名小学五年级的流动儿童为对象进行调查研究,采取团体心理辅导的方法对其进行干预,采用儿童社交焦虑量表、核心自我评价量表、儿童孤独量表和儿童抑郁量表进行评估。结果:①流动儿童的社交焦虑水平较干预前降低显著(评分差值0.63±3.08)且与未干预对照组的评分差异具有统计学意义(P<0.05),社交焦虑因子评分的变化差异明显(P<0.05),核心自我评价较干预前提高(评分差值-0.17±0.67)与未干预对照组的评分差异具有统计学意义(P<0.05)。②流动儿童的孤独感与抑郁较干预前与干预后的变化差异不明显(P>0.05)。结论:团体心理辅导是能减轻流动儿童社交焦虑,提高其自我评价水平的有效方法。
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文献信息
篇名 团体心理辅导对流动儿童心理健康状况的干预研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 流动儿童 团体心理辅导 心理健康状况
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 527-528
页数 2页 分类号
字数 3606字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 1 0 0.0 0.0
2 蒋远朵 1 0 0.0 0.0
3 陈良辉 1 0 0.0 0.0
4 游丽 1 0 0.0 0.0
5 吴娇娇 1 0 0.0 0.0
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