浅谈如何提高年轻教师教学质量

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 信息反馈 年轻教师 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

提高教学质量的关键在教师，青年教师是教育事业发展的主力军，因此抓好青年教师的培养是一项十分迫切的战略任务。随着医学教育体制的改革，如何充分发挥教师的主导作用，调动学生学习的积极性和主动性，提高理论授课水平，是每1位青年教师需要认真思考和积极探索的问题。以下是笔者5年来在高职院校教学中初步摸索的一点体会，以期抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		5	7	2.0	2.0