寻门而入，破门而出--浅谈初中英语作业的布置艺术

• 作者: 姚祥红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语 作业 批语
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语作业普遍“质平量大”，如何提高教学质量，减轻学生过重的课业负担，留给学生更多的时间和空间发展其个性就成为当务之急，作业任务的“质”与“量”是关键之一。另外，经常会被忽视的角落是教师批语对学生的影响。好的作业批语可弥补课堂教学的不足，是师生对话的一种方式，评价作业还能帮助学生巩固和运用语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚祥红	江苏科技大学附属中学	3	0	0.0	0.0