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高中英文写作教学策略
高中英文写作教学策略
作者:
何瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
英语写作
摘要:
高中生英语写作能力是对词汇、语法和阅读的综合体现.而培养学生良好的写作意识和科学的写作方法可节省学生的时间和精力.本文就此目标提出了具体的操作方法.
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高中英文写作教学策略
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
高中
英语写作
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
字数
2276字
语种
中文
DOI
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作者信息
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何瑛
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