对“分析化学及实验”教学的一点思考

• 作者: 胡晓斌
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学及实验 课程教学 思考 建议
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 4577字
• 语种: 中文

摘要

在当前高等教育大众化、大学生有厌学情绪的情况下，为了避免课程教学的表面化，应改进课程评分模式，拓展讲课内容的维度，提高学生的学习参与度。在教学过程中，应做到理论课和实验课紧密配合，严格要求学生进行规范的实验操作，让学生参与设计性试验和教师科研，以提高“分析化学及实验”的教学效果。