作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对高中语文新课程改革一段时间以来的反思,我们更加坚定了深化课改的决心和信心,更加清楚地面对课改中存在的问题,为下一阶段高中语文课程改革打下坚实的基础.
推荐文章
新课程背景下高中语文阅读教学的几点思考
新课程
高中语文
阅读教学
对新课程背景下高中语文阅读教学策略的思考
新课程
高中语文
阅读教学
教学方法
新课程背景下高中语文课程教学的几点建议
高中语文
新课程教学
建议
新课程改革下高中语文阅读教学策略
新课改
高中语文
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高中语文新课程改革的几点思考
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中 语文 新课程改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高中
语文
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导