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摘要:
高等职业教育关于人才培养模式的探索经历了十几年的发展,大量特色鲜明的人才培养模式得到高等职业教育工作者及社会的认可。我校计算机网络技术专业经过高等职业学校提升专业服务产业发展项目建设,结合区域行业发展的需要,通过创新校企合作机制,转变人才培养方式,形成了适应专业发展的“三轮交替,能力递进”人才培养模式。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 三轮交替能力递进的计算机网络技术专业人才培养模式探讨与实践
来源期刊 电子制作 学科 教育
关键词 三轮交替 能力递进 三级联动 人才培养模式
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 计算机教学 Computer teaching
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G642
字数 1657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊 18 33 4.0 5.0
2 刘桂兰 21 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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节点文献
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2018(1)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
三轮交替
能力递进
三级联动
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
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116
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