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摘要:
说课是教师在备课的基础上,进行教学设计的一种教研活动,说课体现教师的教学观念、教学能力和教学水平.本文结合本校学生和教学实际情况,对《大学英语》课程说课进行阐述.
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文献信息
篇名 高职高专《大学英语》说课设计——以广西幼儿师范高等专科学校为例
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 高职高专 《大学英语》 说课
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2437字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
《大学英语》
说课
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青年科学(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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