紧扣学习重点 开展有效探究——高中数学探究式教学活动实施之探析

• 作者: 谢素平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 探究式教学 学习重点 探究能力 教学相长
• 年，卷（期）: wldh_2014,（32）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

探究式教学策略是新课改下培养和锻炼学生动手操作、思考辨析能力水平的有效方式和手段。探究式教学活动深入开展并取得实效,需要教师在具体实施过程中,紧扣学生的学习认知实际,开展有的放矢的教学活动。

作者信息

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1	谢素平		2	0	0.0	0.0