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士官职业技术教育中的研讨式教学方法探索
士官职业技术教育中的研讨式教学方法探索
作者:
丁国宝
赵凤修
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
士官任职教育
研讨式教学
原则
实施步骤
摘要:
士官职业技术教育是为了使士官适应岗位任职需要所进行的军事性职业教育。随着军事变革的不断深化,现代化军队对士官队伍的创新精神和实际问题的解决能力提出了更新更高的要求。本文针对士官培训的特点,构建教学双方都能够积极主动参与教学活动的课堂互动教学模式,从而达到“教”与“学”的有机结合。
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论职业技术教育中的课堂教学
职业技术教育
课堂教学
教学效果
发展职业技术教育的几点思考
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内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
士官职业技术教育中的研讨式教学方法探索
来源期刊
科技展望
学科
教育
关键词
士官任职教育
研讨式教学
原则
实施步骤
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
139-139
页数
1页
分类号
G642
字数
2010字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵凤修
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2.0
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丁国宝
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节点文献
士官任职教育
研讨式教学
原则
实施步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
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