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摘要:
士官职业技术教育是为了使士官适应岗位任职需要所进行的军事性职业教育。随着军事变革的不断深化,现代化军队对士官队伍的创新精神和实际问题的解决能力提出了更新更高的要求。本文针对士官培训的特点,构建教学双方都能够积极主动参与教学活动的课堂互动教学模式,从而达到“教”与“学”的有机结合。
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主干课程
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核心课程
精品课程
论职业技术教育中的课堂教学
职业技术教育
课堂教学
教学效果
发展职业技术教育的几点思考
职业技术教育
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 士官职业技术教育中的研讨式教学方法探索
来源期刊 科技展望 学科 教育
关键词 士官任职教育 研讨式教学 原则 实施步骤
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G642
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凤修 9 9 2.0 3.0
2 丁国宝 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2005(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
士官任职教育
研讨式教学
原则
实施步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
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166
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