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摘要:
通过对德国“双元制”职业教育体系分析探讨,对我国目前中等职业教育现状进行思考,并通过对我国职业技术教育中存在的一些根本性问题的反思提出可行性建议。
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德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
德国“双元制”对我校会计职业教育的启示
德国“双元制”教育体系
学校教育法
职业教育法
跨企业培训
会计专业
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
我国中等职业教育的困境剖析与发展新径
中等职业教育;办学困境;创新路径;校企合作;发展策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析德国“双元制”对我国中等职业教育的启示
来源期刊 学科
关键词 德国 “双元制” 中等职业教育
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号
字数 2855字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德国
“双元制”
中等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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43857
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187
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