作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程的基本理念主张“面向全体学生”,体现学生的主体性,发挥学生的创造性,激发学生的学习兴趣,促进学生各方面的素质全面发展.在当前实行的班级教学模式下,如何让教学面向全体学生,让存在个性差异的学生得到充分发展,尤其是思想政治课的学科内容较为抽象,各种层次的学生在知识的掌握运用上具有较大的差异.因此,在思想政治课教学中实行分层教学对落实素质教育具有非常重要的意义.
推荐文章
微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈
微课
高中政治
课堂教学
运用策略
生活化教学在高中政治课堂中的应用
教学理念
教学形式
道德素质
高中政治课堂高效教学之探究
高中政治
课堂教学
高效教学
高中政治课堂教学方法探究
高中政治
教学方法
教学现状
策略
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈高中政治课堂中的分层教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高中政治 分层教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李献忠 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导