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摘要:
在初中英语课堂教学中,采取合作学习的方式,无论对于学生能力的提高,还是成绩的提高,都具有非常重要的作用,因此也必然受到一线英语教师的广泛关注。但是由于受目前教学水平以及学生不同学情的限制,在实际的课堂操作中,还需要进一步完善与改进。
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中合作学习的策略研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 合作学习 课程改革 教学理念 素质教育
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.41
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1 孙敏 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
课程改革
教学理念
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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