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摘要:
口译并非是一种盲目的汉英口头转换行为,它总是自觉或不自觉地受一定的理论知识与实践影响。本文浅要分析了模因理论与口译的关系及相关口译策略技巧。阐述了口译理论对口译实践的重要性及培养口译理论素养的重要性。
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文献信息
篇名 模因理论与口译研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 口译 模因理论 关系 口译策略 理论素养
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教育时空 Education space
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 长孙馥蓉 27 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
口译
模因理论
关系
口译策略
理论素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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