艺术类高校雕塑专业色彩基础教学的探索与实践

• 作者: 孟科
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 雕塑专业 色彩基础教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 80-80,84
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

雕塑专业色彩基础教学为的是让我们的作品更形象、更传神。在教学时，我们要改变教学理念、创新教学方式，充分发挥学生的主体地位，改变传统教学中只重视空间造型能力和塑造能力的培养而忽视色彩基础教学的现状。在信息化教学的大环境下，培养起学生的动手实践能力和创新能力，将色彩基础教学落到实处。