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摘要:
情感是人对客观现象的心理反映,具体表现为爱憎好恶、喜怒哀乐等,它是人类所特有的高级而复杂的体验活动,情感教育则是指教育者依据一定的教育教学目的,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极变化,产生新的情感,形成新的情感品质的过程。人的情感特别是高级社会情感的发展,离不开教育。
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文献信息
篇名 初中语文情感教育初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 课堂教学 情感教学 方法探索
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2937字 语种 中文
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节点文献
初中语文
课堂教学
情感教学
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