浅谈汉英词义不等值现象

• 作者: 祝雅楠
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 文化差异 词义不等值
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

由于文化传统、文化心理的差异,很多汉英词汇意义不对应、不等值,导致在跨文化交际、翻译和第二语言教学过程中遇到很多困难.本文通过对英汉对应词义的分析,揭示它们在词语内涵意义和词汇文化意义上的差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝雅楠		1	0	0.0	0.0