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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
汉英语都有丰富的植物词语,由于文化背景和传统习俗等的不同,由同一植物所引起的联想意义往往不一致,因而形成了英汉不同的植物文化.文章对比了汉英同一植物词语的联想意义,探讨汉英植物文化的差异,了解这些有利于跨文化交际.
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文献信息
篇名 汉英植物词语的联想意义浅析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 植物词 联想意义 文化背景
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 H314.2|Q94
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.07.021
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植物词
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文化背景
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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