利用历史教学开展中学生人格教育

• 作者: 陈巧珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中历史教学 人格教育 途径 方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 10-10,11
• 页数: 2页
• 字数: 3238字
• 语种: 中文

摘要

人格教育是初中学生身心和谐发展的前提条件，同时也是现代社会发展的需要。历史是一面镜子，我们应该充分利用历史教材中丰富的人格教育素材，对学生进行熏陶、教育、潜移默化地施加影响，促进中学生健康人格的建塑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巧珍		2	0	0.0	0.0