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摘要:
培养和训练学生“具有独立阅读的能力”是语文教学的重要任务之一,在我看来,教师要把握好初中生应具备阅读能力的结构:精读能力、略读能力、速读能力;同时,也要熟练培养初中生阅读能力的方式方法.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读能力的培养与训练
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 阅读能力 培养与训练
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 153,235
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2532字 语种 中文
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阅读能力
培养与训练
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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