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摘要:
从高中迈入大学课堂,大学生们的第一堂课绝大多数是数学课。本文针对这个现况,结合作者自身的教学实践以及数学课程本身的特点,探讨如何设置第一堂数学课的教学内容,做好初等数学和大学数学的无缝衔接。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议大学数学第一堂课的教学内容
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初等数学 高等数学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋宝 12 8 2.0 2.0
2 王凡梅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初等数学
高等数学
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