信息技术与初中思想品德学科教学整合的反思

• 作者: 马春玲
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 信息技术 思品课堂 整合 反思
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻教学技术
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

现代信息技术的运用，使得知识不再以单一的文本形式，而是可以通过声音，图片，影像等多种媒体进行展示，有效提高了课堂教学效率，促进了学生素质的发展。多媒体只是在教学中起一个辅助作用，不能当作主流。在运用信息技术进行教学时，教师要把握好必要的原则。