出纳岗位核算一体化教学模式

• 作者: 黄郁韡
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 出纳 岗位核算 一体化 教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 6007字
• 语种: 中文

摘要

为了促进中职教育教学与社会的需求接轨，也为了让本专业学生毕业后能尽量找到专业对口的工作，应对《出纳实务》课程教学进行改革，把出纳岗位搬到课堂，让学生直观地体验出纳工作，使他们能够感受到出纳工作应具备的知识和能力以及相关素质。因此，按照一体化教学要求对课程教学进行合理规划，最终使学生不仅对出纳岗位核算熟练操作，而且还养成了严谨细致认真负责的做人做事态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄郁韡		3	0	0.0	0.0