追寻“顶天立地”的品德教育研究

• 作者: 朱秋
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 教育理论 教育实践 品德教育
• 年，卷（期）: 2014,（64）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

“立地”的、务实的教育实践离不开与“顶天”的教育理论研究的互动，但凡有影响的教育工作者都具有既重教育理论的研究，又重教育实践的研究的“顶天立地”的研究风格。作者审视自己和周边从事品德教育教学工作的一线教师，发现目前多以“立地”的教学实践研究为主，停留在“匠者”的层次，未想涉及看似高深莫测的教育理论研究，由此现象进行思考并形成一些粗浅想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秋		1	0	0.0	0.0