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原文服务方: 新课程       
摘要:
品德教育作为小学教育教学的重要组成部分,只有将品德教育回归于生活,才能体现出品德教育的意义,由于小学生的年龄较小,心智不成熟,正处于身心发展的重要阶段,而目前小学品德教育的教学关注度都在理论知识中,忽视了在实践中提高学生的道德修养.因此,就小学品德教育回归于生活的实践进行研究,并提出合理的建议.
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人才
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文献信息
篇名 小学品德教育回归于生活的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教学 品德教育 回归生活
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
品德教育
回归生活
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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