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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程标准的实施,小学品德教育也发生了很大的变化.因为小学生的年龄比较小,心智不成熟,身体和心理都处于发展的阶段.因此小学的品德教育非常重要.但是现在的小学品德教育比较注重理论教学,很多知识都流于形式,因此教师应促进小学品德教育回归生活,在实践中促进小学生的道德修养.主要分析了小学品德教育理念,提出了让小学品德教育回归生活的教学方法,以供参考.
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小学品德教育回归于生活的实践研究
小学教学
品德教育
回归生活
如何让小学品德教育回归生活
小学品德
教育
回归生活
小学思想品德教育回归生活化的探讨
小学思想品德
生活化
教育
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学品德教育回归于生活的探究与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学品德教育 生活实践 教学策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 侯广喜 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德教育
生活实践
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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