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摘要:
《健康评估》这门课程是护理专业核心课程之一,而实践课程的教学又是这门课程教学的重中之重。传统的实践教学方法单一,主要以教师为主体引导,学生以学为辅,而合理运用信息化手段就能够将原本单一枯燥的授课方式改善,从而提高课堂的教学质量。
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篇名 信息化教学模式在健康评估实践教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 信息化教学 健康评估 实践教学
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 姻姻姻职校科技
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施瑶 盐城卫生职业技术学院护理学院 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
健康评估
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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