理实一体化教学模式在健康评估教学中的应用

• 作者: 刘永民 印琼 李兵 田小英 贺彬
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 理实一体化 教学模式 健康评估
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨"理实一体化"教学模式在《健康评估》教学实践中的应用。方法将理实一体化教学模式运用于2011级大专护理专业护生《健康评估》课程教学，并通过考核及问卷调查的方式进行效果评价。结果理实一体化教学组的理论成绩及技能考核得分显著高于传统教学组（P＜0.05)，并在提高护生的学习兴趣、知识运用能力、交流能力、身体评估能力、阅读能力、自学能力、分析归纳能力等方面取得良好效果。结论理实一体化教学模式能有效提高《健康评估》教学效果，值得推广使用。