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新形势下职业学校心理健康课程的改革与实践
新形势下职业学校心理健康课程的改革与实践
作者:
俞冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
心理健康
改革与实践
摘要:
近年来,学生心理问题相关的新闻报道频出,心理问题多发使得心理健康教育日益成为学校关注的话题。中职院校心理健康课程长期得不到重视,导致师资力量不够,课程资源不足,教学方式上也存在着误区。中职院校必须加强重视程度,在实践中培养锻炼师资力量,多渠道优化课程资源,通过灵活多变的教学方式,提高学生心理健康。
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文献信息
篇名
新形势下职业学校心理健康课程的改革与实践
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
职业学校
心理健康
改革与实践
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
学 术 探 讨
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
字数
2232字
语种
中文
DOI
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俞冬梅
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心理健康
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期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
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