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摘要:
通过对在日常教学中和数学学习活动中的一些实际案例进行分析,证明了培养学生的数学语言的重要性,并与数学知识有效结合,将其看成是数学学习的重要组成部分。只有这样,才能提高学生的思维的条理性、逻辑性和准确性。
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数学语言
培养
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论如何培养小学生的数学核心素养
小学生
数学教育
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论培养小学生数学语言的重要性
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学生 数学语言 重要性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程林 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学语言
重要性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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