谈数学新课程的新理念和误区

• 作者: 梁文秀
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 读文本 新理念 对话过程 创造根本 感受感知数学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2405字
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，不仅要改变我们的教育观念，而且要改变我们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。结合自己多年的所见所闻和对新课程的理解，就在新课标实施过程中存在的局部问题，谈谈自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁文秀		2	0	0.0	0.0