论物理教学的探究过程

• 作者: 胡锐峰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 物理 实验 探究 感悟
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

时代的进步赋予教学新的内涵，培养学生的探究能力是新课程标准下的重要理念。本文从教学实践出发，通过对几节探究课例的反思和总结，得出物理实验与探究之间的关系，从而解决了教学活动中出现的一些常见问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡锐峰		1	0	0.0	0.0