试论历史教学对优良人格的养成

• 作者: 杨喜云
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 历史 教学 人格
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 方法探讨
• 页码范围: 235-235,236
• 页数: 2页
• 字数: 4373字
• 语种: 中文

摘要

在教学中，适当让学生对历史事件和人物进行评价，对有关人物活动、历史题材的艺术作品进行专题评述，自己设计图表、整理知识、构筑知识框架，有利于促进他们树立独立探究科学知识的独立人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨喜云		1	0	0.0	0.0