文理互渗,加强人才的复合化培养——工科院校学生人文素质基地建设

• 作者: 刘鑫
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 工科 人文素质基地 文理互渗
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 5438字
• 语种: 中文

摘要

随着社会对人才综合素质要求的不断提升,素质教育的重要性已经愈发突显.高等教育作为专业化人才培养的主要阵地,素质教育已经成为其中一项不可忽视的教育内容.近年来,一批示范性文化素质教育基地孕育生成,提供了素质教育集中化的新思路,基地的发展壮大也促进素质教育基地建设更加倾向于彰显本校办学特色.西安工业大学北方信息工程学院作为一所工科性质鲜明的独立学院,其人文素质基地建设中工科背景与人文精神的有机融合就成为核心问题.本文秉持文理融合的原则,结合西安工业大学北方信息工程学院的办学实际和基本定位,从内涵、框架及平台建设三个方面,探索大学生人文素质基地的建设方案.立足应用型人才的素质教育,展望人文素质基地在新时代感召下的立体建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鑫	西安工业大学北方信息工程学院	29	11	2.0	2.0