“卓越计划”背景下提升工科学生人文素养的思考

• 作者: 曹宇 杨丽娜 林青
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: “卓越计划” 工科学生 人文素质
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

“卓越工程师”的培养目标，对学生的素质要求更为全面。本文分析在新形势下，工科院校加强人文素质教育的必要性，工科学生应具备的人文素质，并提出了加强工科学生人文素养的实施途径，有益于工科院校培养具有科学精神与人文精神的综合性人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娜		26	30	3.0	4.0
2	林青		28	44	4.0	5.0
3	曹宇		23	34	3.0	5.0