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摘要:
研究词汇、词类和词汇学习策略多年.我发现非英语国家的学生对英文量词概念非常不熟悉。但又很少有书籍对此做一番完整细致的归纳。本文对量词作了较为细致的归纳,并且针对学生记忆单词方法单一的问题提出了策略性的建议。
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文献信息
篇名 冲击波英语词汇学——量词学习篇(第一版)
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 词汇学习策略 英语词汇学 量词 第一版 冲击波 学生记忆 非英语国家 问题提出
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 H031
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
词汇学习策略
英语词汇学
量词
第一版
冲击波
学生记忆
非英语国家
问题提出
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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110
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