浅谈英语角对学生英语学习的促进作用

• 作者: 黄玉杏
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 现状 英语角 兴趣 团队意识 素质教育 文化差异
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 138-138,140
• 页数: 2页
• 字数: 3243字
• 语种: 中文

摘要

通过对中学英语课程标准的解读，明确中学英语教学的任务。从实施英语角活动对学生英语学习的促进作用进行分析，从学生现状开始，对促进作用的5个方面进行探讨，并提出自己对初中生开展英语角活动的一些看法，还对英语角活动所采取的措施进行分析总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉杏		1	1	1.0	1.0