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摘要:
集体导学案作为推行高效课堂的尝试,也是减轻教师负担的有效手段,从运用情况来看,存在诸多的误区,亟待改进。
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文献信息
篇名 浅谈高效课堂集体“导学案”备课
来源期刊 科技展望 学科
关键词 教研 备课 误区 改进措施
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2449字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研
备课
误区
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
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166
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54544
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