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摘要:
随着高校计算机教育的普及和专业性延伸,计算机基础教育已经满足不了学生学习及择业的需求,如何为学生制定出最适合个人发展的教学方向并让学生有意识有兴趣的进行主动学习,最终使其成为纺锤形人才分布中的上游人才,成为当今计算机教育面临的新问题。
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认知心理学
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文献信息
篇名 基于心理学效应的计算机教育私人订制模式浅谈
来源期刊 消费电子 学科 工学
关键词 计算机教育 心理学效应 私人订制
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 计算机科学
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 TP312.1-4
字数 2212字 语种 中文
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1 刘春香 4 0 0.0 0.0
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计算机教育
心理学效应
私人订制
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相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
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15286
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35
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