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八年级数学课外配套练习的设计与实施--以浙教版八年级(下)第二章《特殊三角形》为例
八年级数学课外配套练习的设计与实施--以浙教版八年级(下)第二章《特殊三角形》为例
作者:
陈红花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课外配套练习设计与实施
摘要:
本文仅以浙教版八年级(下)第二章《特殊三角形》为例,阐述课外练习的设计及实施情况。能让学生提起兴趣的练习,要把知识点融在情景之中,并让学生根据自己的生活经验、兴趣爱好、知识掌握的情况灵活运用方法解决实际问题。这类的练习形式不仅可以达到训练的目的,还能激发学生内在的智力潜能与学习数学的兴趣,从而更好地促使学生接受知识并进行再创造学习。
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文献信息
篇名
八年级数学课外配套练习的设计与实施--以浙教版八年级(下)第二章《特殊三角形》为例
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
数学课外配套练习设计与实施
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
280-280
页数
1页
分类号
字数
2361字
语种
中文
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陈红花
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数学课外配套练习设计与实施
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都市家教(下半月)
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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