作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对我校足球选项课学生任务定向和自我定向自然实验的测试,结果表明:足球选项课的学生在选项课过程中自我定向均值较低,而任务定向均值较高。产生的原因主要是学生对足球运动项目理解不够、对自身能力不够了解、盲目追求分数及体育专选项目的评分标准不规范等。
推荐文章
“快乐足球”在初中足球教学中的运用
快乐足球
初中足球
游戏
课堂教学
运用策略
成就目标定向理论在排球普修课教学中的实验研究
成就目标定向理论
排球
普修课
足球游戏在足球教学训练中的运用
足球游戏
足球教学训练
兴趣
足球游戏在小学足球教学中的探索与运用分析
足球游戏
小学体育
探索
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 目标定向理论在足球教学中的运用
来源期刊 科技展望 学科
关键词 目标定向 任务定向
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛伟 4 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
目标定向
任务定向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
论文1v1指导