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摘要:
高中音乐欣赏教学中,音乐教师要通过古典音乐、民族音乐和现代流行音乐之间的渊源和交汇去引导、激发学生的兴趣,让古典和流行、时尚和经典和谐共存。
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教学现状
对策分析
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高中音乐欣赏课教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中音乐 欣赏教学 古典 流行 时尚 经典
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 尹元春 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
欣赏教学
古典
流行
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经典
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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