提高初中语文阅读教学质量的探索

• 作者: 谷晓红
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 课堂 阅读教学 双向活动
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 2336字
• 语种: 中文

摘要

课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动，是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程。在阅读教学中，必须摒弃传统的教学观念和方法，努力创设民主和谐的教学氛围，尝试着让学生参与教学，体现真正的学习民主。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷晓红	河北省晋州市教育局教研室	4	0	0.0	0.0