浅谈“学案教学”在语文教学中的运用

• 作者: 赵书先
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 学案 学案教学法 载体 导 乐观 束缚
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

学案是课堂教学的一个重要载体，“学案教学法”是新课程背景下诞生的一种与传统的“满堂灌”截然不同的全新的教学模式。语文教学中的“学案教学法”相比于数理化等理科学科而言，其实施的难度要更大一些，可操作性要相对弱一些，面对这些问题，本文进行具体阐述，希望能对同仁有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵书先		1	0	0.0	0.0