浅谈手抄报在小学语文教学中的应用

• 作者: 冯利平
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 手抄报 小学语文 课堂教学 教学目标 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.048

摘要

手抄报是一种比较常见的实践教学模式,小学是学生未来发展的基础阶段,手抄报在小学语文教学中具有重要作用,对于发散学生思维、提高学生想象力、满足学生好奇心具有重要意义.本文从手抄报着手,探讨了其在小学语文教学中的应用,并结合具体教学案例,探讨了手抄报在小学语文教学中的应用方法,旨在为相关教育工作者提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯利平		1	0	0.0	0.0