新课程理念下高中音乐课堂导入方法探讨

• 作者: 向广武
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 情境导入 设问导入 生活导入 通联导入 参与导入 流行导入
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 264-264,265
• 页数: 2页
• 字数: 9037字
• 语种: 中文

摘要

俗话说“万事开头难”，上音乐课亦是如此，良好的导入就是这节课成功的一半。如何使学生一上课就兴趣盎然，产生强烈的学习愿望？导入新课在其中的作用是不容低估的。笔者从多年的教学经验出发，并结合高中音乐课堂大量的案例，对高中音乐课具体的一些导入方法，做了较为详尽的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向广武		4	0	0.0	0.0