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摘要:
《电子电工技术》是高职高专学生的专业基础课程,对于学生以后的课程学习起到非常重要的作用。但由于本课程理论性强,学生学习起来很吃力,为了更好地学生去接受这些知识,作为教师本人从以下几个方面对学生进行指导及教学。一、要通过简单实例进行分析,使学生树立信心。二、提高课堂教学质量,采用多种教学方法。三、做到,教、学、做一体化。
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文献信息
篇名 《电子电工技术》课程在教学中的创新
来源期刊 电子制作 学科
关键词 教学 教学做一体化 课堂
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 科普教育 Scientific Instructive
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 1595字 语种 中文
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1 苏锡焕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
教学做一体化
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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