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摘要:
教学中的环节是不能少的,备课最为重要,教师只能是备课工作做好了,才能保证教学有效有序的进行。课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道授业解惑。在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充。除此以外,教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决,并努力丰富自身的知识层面。
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文献信息
篇名 新理念下初中英语教学初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新理念 初中英语 教学
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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初中英语
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