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摘要:
目的:分析研究健康教育针对老年冠心病中的护理对策和应用效果。方法:选取2011年5月~2012年10月的老年冠心病患者资料80例进行回顾性分析,将80例患者随机分为两组,观察组和对照组各40例,对照组患者实施常规护理,观察组患者在常规护理的基础之上使用心理护理和健康教育,对比两组患者在实施护理干预之后3个月的抑郁情况以及焦虑情况。结果:观察组患者在心理护理和健康教育之后,患者的抑郁情况以及焦虑情况明显降低,同对照组患者比较有显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:针对老年冠心病患者的护理干预中实施心理护理和健康教育,能够显著降低患者的负性情绪,增强患者的生活质量,应该在临床护理中广泛推广使用。
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文献信息
篇名 健康教育在老年冠心病中的护理对策和应用效果探讨
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 健康教育 老年冠心病 心理护理
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号 R473.12
字数 1630字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小萍 华润武钢总医院心内科 11 4 1.0 2.0
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